Μία από τις πιο συχνές ερωτήσεις που κάνω στους γονείς είναι: περνάτε ποιοτικό χρόνο με το παιδί σας; Στην οποία η περισσότεροι απαντούν ναι! Όταν τους ζητώ να μου διευκρινίσουν τι ακριβώς περιλαμβάνει ο ποιοτικός τους χρόνος, συνήθως μου λένε ότι θα διαβάσουν με το παιδί ή θα κάνουν κάτι ως οικογένεια ή ο γονιός θα μαγειρεύει και το παιδί θα παίζει δίπλα κλπ. Αν και χρήσιμες, και απαραίτητες, οι δραστηριότητες αυτές δεν είναι ποιοτικός χρόνος. Είναι διάβασμα για το σχολείο, συζήτηση με την οικογένεια ή μαγείρεμα, εξίσου σημαντικές δραστηριότητες που όμως δεν κατατάσσονται στον ποιοτικό χρόνο. Ο ποιοτικός χρόνος είναι μια συγκεκριμένη, απαραίτητη και χρήσιμη δεξιότητα που ενισχύει μεταξύ άλλων τον δεσμό μας με το παιδί, το βοηθά να είναι πιο ήρεμο και συναισθηματικά ρυθμισμένο, ενώ βελτιώνει και την ανάπτυξη του εγκεφάλου του.
Τι ορίζεται όμως τελικά ως ποιοτικός χρόνος;
Ο ποιοτικός χρόνος είναι αρχικά παιδοκεντρικός. Αυτό σημαίνει ότι τις αποφάσεις για το τι θα κάνουμε, για πόση ώρα θα ασχοληθούμε με αυτό το κάτι, με ποιον τρόπο κλπ τις παίρνει το παιδί. Αποφασίζει λοιπόν το παιδί με τι θα ασχοληθούμε (πχ ζωγραφική, παραμύθια, μαγειρική, θα κάνουμε κοτσίδες, θα γαργαλιθούμε κλπ) και ο γονιός ακολουθεί. Η λήψη αποφάσεων είναι ευθύνη του παιδιού και αυτό διότι στο σχολείο θα πει η δασκάλα τι θα κάνουμε, στην προπόνηση ο προπονητής, στο σπίτι της γιαγιάς η γιαγιά, άρα πότε θα ανακαλύψει ελεύθερα το παιδί τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις του; Πότε θα εκτονωθεί και θα κάνει απολογισμό της μέρας του; Στον ποιοτικό χρόνο.
Ο ποιοτικός χρόνος είναι επίσης μη κατευθυντικός. Αυτό σημαίνει ότι δεν έχουμε κάποιο συγκεκριμένο στόχο όταν παίζουμε ή ασχολούμαστε με αυτό που θέλει το παιδί (πχ δεν μας απασχολεί να μάθουμε την αλφαβήτα, να ζωγραφίσουμε μέσα από τις γραμμές ή να ολοκληρώσουμε ένα παζλ). Σκοπός μας είναι να παίξουμε. Ο χρόνος για μάθηση είναι κάτι το εξίσου σημαντικό αλλά ξεχωριστό από τον ποιοτικό χρόνο. Να το πούμε απλά, κερδίζουμε όταν περνάμε καλά! Με αυτό το χαρακτηριστικό το παιδί μαθαίνει να λαμβάνει αποφάσεις και του επιτρέπουμε να είναι ο εαυτός του και να χαίρεται την παιδικότητα του, ενώ παράλληλα γνωρίζουμε πως το παιχνίδι είναι ο φυσικότερος τρόπος μάθησης των παιδιών.
Ο ποιοτικός χρόνος τέλος είναι πλήρως αφοσιωμένος στο παιδί. Είναι σημαντικό να μην χρησιμοποιώ το κινητό μου και να χαζεύω στα social media ενώ το παιδί παίζει δίπλα, να μην αποσπώμαι από αντιπερισπασμούς (εκτός αν τύχει κάτι εξαιρετικά επείγον!), δεν κάνω διαλείμματα, δεν βγάζω φωτογραφίες κλπ. Είναι η ώρα που απολαμβάνω το παιδί μου. Εφαρμόζοντας το αυτό, ενισχύω τον ασφαλή δεσμό που έχουμε συζητήσει σε προηγούμενα άρθρα, δημιουργώ αίσθηση εμπιστοσύνης και οικειότητας με το παιδί, ενώ το αποδεικνύω εμπράκτως ότι είναι το πιο σημαντικό πρόσωπο στον κόσμο για μένα.
Ακούγοντας τα αυτά μπορεί κανείς να θεωρήσει ότι ο ποιοτικός χρόνος είναι κάτι το εξαιρετικά δύσκολο στην εφαρμογή ή κάτι το χρονοβόρο, ωστόσο η διάρκεια του ποιοτικού χρόνου αρκεί να είναι 15-20' την ημέρα, το κάθε παιδί με τον κάθε γονέα ή φροντιστή. Αρκεί ο χρόνος αυτός να πληροί τις 3 προϋποθέσεις που αναφέρθηκαν. Ο χρόνος αυτός σε καθημερινή βάση (οι περισσότεροι γονείς τον εφαρμόζουν πριν τον ύπνο) βοηθά, όπως λένε και οι έρευνες, να έχουμε μια πιο αρμονική σχέση με τα παιδιά, να επικοινωνούμε καλύτερα και να ενισχυθεί η υγιής ψυχική τους ανάπτυξη.
Kommentare